• الرئيسية
  • كل الأخبار
  • العراق
    • كربلاء
    • بابل
    • بغداد
    • البصرة
    • الموصل
    • ديالى
    • النجف
    • صلاح الدين
    • الديوانية
    • كركوك
    • ذي قار
    • ميسان
    • الانبار
    • كردستان
    • المثنى
    • واسط
  • صور
  • الشرق الاوسط
  • اقتصاد
  • ثقافة
  • منوعات
  • الرياضة
  • العالم
  • حقوق
  • تقارير
  • علوم وتكنولوجيا

مقترح إيراني جديد يقترب من المطالب الأمريكية ويتضمن فتح هرمز وتخفيف العقوبات

الأنواء الجوية: أمطار متوسطة الشدة وارتفاع في درجات الحرارة

لماذا لن تطأ قدم الإنسان كوكب الزهرة؟

ترامب: نتمنى للزيدي التوفيق في جهوده لتشكيل الحكومة العراقية

5 مجموعات غذائية تحارب التهاب المفاصل

المبعوث الأمريكي يهنئ الزيدي بتكليفه لتشكيل الحكومة

غوتيريش: شلل مضيق هرمز يخنق الاقتصاد العالمي

علماء يابانيون يكتشفون طريقة لإبطاء شيخوخة القلب

ترامب يهاجم المستشار الألماني: أثبت عدم فاعليته المطلقة

بالوثيقة.. بغداد تحدد سعر الأمبير للمولدات لشهر أيار

العراق الخميس 18 آب 2022

النبأ تنشر تعليمات التربية حول الصفوف الخاصة والدمج التربوي الشامل

التعليمات الأساسية للصفوف الخاصة. ص
640
العراق وزارة التربية وزارة التربية

أعلنت وزارة التربية، اليوم الخميس، التعليمات الأساسية للصفوف الخاصة والدمج التربوي الشامل، وكما مبين في الوثائق أدناه.

اضف تعليق

    تمت الاضافة بنجاح

    اقرأ ايضا

    برنت يرتفع 5% وسط مخاوف الإمدادات

    الخميس 30 نيسان 2026

    جدل في هولندا بشأن إدارة منصة حكومية وسيادة البيانات

    الأربعاء 29 نيسان 2026

    وزارة الاتصالات تعلن انضمام البريد العراقي إلى شبكة EMS العالمية وتعزيز حضوره الدولي

    السبت 25 نيسان 2026

    تصاعد مخاوف الصحفيين عالميًا من تأثير الذكاء الاصطناعي على مستقبل المهنة

    الأثنين 27 نيسان 2026

    ترامب: نتمنى للزيدي التوفيق في جهوده لتشكيل الحكومة العراقية

    الخميس 30 نيسان 2026

    وكالة خبرية مستقلة تهتم بنقل الأحداث المحلية والعربية والدولية بحيادية وموضوعية، ننقل لكم الخبر وما وراءه.

    العراق
    صور
    الشرق الاوسط
    اقتصاد
    ثقافة
    منوعات
    الرياضة
    العالم
    حقوق
    تقارير
    علوم وتكنولوجيا

    موبايل + واتساب : 009647902409092

    السياسة والخصوصة

    جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة النبأ للثقافة والإعلامⒸ 2026-1998